В соответствии с годовым планом работы Прогимназии на  2018-2019  учебный год  в период с 22.04.2019 г. по 26.04.2019 года  были проведены открытые просмотры занятий в  группах  дошкольного возраста

         Цель просмотра:

1. Анализ достигнутого уровня развития детей, соотнесение полученных ими знаний, умений и навыков с требованиями ООП ДО.  
2. Определение соответствия  задач занятия требованиям основной общеобразовательной программы и возможностям детей, оценка активности детей на занятии, определение стиля общения воспитателя и детей.   
3. Определение перспективных направлений в работе с детьми, использование здоровьесберегающих технологий в образовательной работе.
4. С целью демонстрации коллегам своего позитивного или инновационного опыта по реализации методической идеи и применению конкретного приема или метода обучения.
5. Использование информационно-коммуникативных технологий при подготовке и проведении НОД.

Просмотрено 6 занятий в группах дошкольного возраста, изучено содержание конспектов НОД, после просмотров проведен совместный анализ просмотренных занятий, проведено собеседование с воспитателями, составлены аналитические справки. Заслушан анализ на методическом объединении воспитателей.

Выводы:

1.Организация воспитательно-образовательного процесса при проведении НОД в группах дошкольного возраста МКОУ «Прогимназия №52» осуществляется на основе гуманистических и демократических принципов образовательной системы РФ, являющихся основой используемых программ с учетом возрастных, физиологических и психологических особенностей детей, ориентация на сохранение их здоровья за счет создания соответствующих условий.

2.В каждой группе  обеспечивается педагогически ценное взаимодействие взрослых и детей, реализация индивидуального и личностного подхода к ребенку.

3.Открытая непосредственно-образовательная деятельность с детьми дошкольного возраста проведена на  хорошем  уровне.

4.Содержание занятий соответствует  программам данных  возрастных групп  возможностям детей. На занятии прослеживается  сочетание нового материала  и  уже знакомого детям, связь с предшествующими занятиями.

5.Воспитатели хорошо владели методами и формами образовательной работы по познавательно-речевому направлению.  Качественно  подготовлен  наглядный материал в достаточном количестве, эстетически правильно. Широко используется ИКТ.

6.В течение года дети развивались согласно возрасту, осваивали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития. Способности  достаточно высоки, дети любознательны, активны, в целом интеллектуально развиты в соответствии с возрастными возможностями. Воспитанники эмоционально отзывчивы, владеют основными культурно-гигиеническими навыками. Имеют базовые ценностные представления о культуре поведения и стараются руководствоваться ими в собственном социальном поведении. 

На конец года стоит отметить, что дети гармонично развиваются, у них сформированы основные поведенческие, коммуникативные навыки.

Рекомендации:

1.Воспитателям повышать уровень профессионализма  по проведению НОД с детьми своих возрастных групп с учетом всех замечаний, используя  самообразование, взаимопосещение.

2.Воспитателям развивать свою речь: пополняя и активизируя словарь, развивать способность передавать материал занятия доступно, с опорой на научные знания.